Hoe kunnen we games inzetten in de klas?
Bovenstaande figuur verduidelijkt welke stappen je best doorloopt om games te integreren in de klas.
Stap 1: Breng de beginsituatie in kaart
Voor je start, denk je best na over jouw specifieke beginsituatie. Elke klas anders, elke leraar is anders, elke school is anders.
Stap 2: Bepaal je focus.
Denk na over wat je wil bereiken met het integreren van games in je les. Waarom wil je een game gebruiken? Wat is voor jou de nood die opgelost moet worden, en dus de focus bij het ontwerpen van een leeractiviteit met games?
Stap 3: Bepaal je leerdoelen.
Wat wil je bereiken bij je leerlingen? Om doelgericht te werken, moeten doelen altijd voorop staan, welke leermiddelen of werkvormen je ook zal gebruiken.
Stap 4: Maak een lesactiviteit zoals je dat altijd zou doen.
Bepaal de lesfase(s) die je wil uitwerken, je leerinhouden, je werkvormen en groeperingsvormen, de evaluatie. Denk ook na over je timing en je rol als leraar. Bepaal in deze stap ook je leermiddelen, inclusief de game die je zal gebruiken. De ladders in de figuur tonen aan dat er een wisselwerking is tussen al deze elementen, en dat ze niet lineair bepaald kunnen worden. Aan het einde van deze fase heb je een eerste uitgewerkte leeractiviteit.
Stap 5: Voer de les uit.
Voer je leeractiviteit uit in je klas. Observeer ondertussen goed wat er allemaal gebeurt. Loopt alles zoals gepland? Hoe reageren je leerlingen?
Stap 6: Evalueer de les.
Een les geven met games loopt niet altijd meteen van een leien dakje. Het gaat met vallen opstaan. Reflecteer daarom steeds achteraf over je gemaakte leeractiviteit.
Stap 7: Herwerk de les.
Echt goede lessen ontstaan door je gemaakte lessen bij te schaven. Op termijn weet je alsmaar beter waar je op zal moeten letten, en zal je veel plezier kunnen halen uit het gebruik van games in je klas.
Stap 8: Finish!
Je hebt nu een goed uitgewerkte leeractiviteit met games waar je trots op kan zijn!
De volledige handleiding kan je hier downloaden.
handleiding-game-learn-grow.pdf | |
File Size: | 6707 kb |
File Type: |